校園反霸凌

臺中市市立北區健行國民小學103學年度第1學期友善校園週執行成果報告表

chanyirong | 14 十月, 2014 10:38

  臺中市市立北區健行國民小學103學年度第1學期友善校園週執行成果報告表
實施日期10391103930日止實施場次共計 4 場次
學生人數 518 參加人次總計 745 人次

執行成果概述(1場活動檢附1張相片,至多擇重點活動填報4場即可)

1. 103.09.01辦理新生始業式-校長宣導友善校園週與紫錐花運動的深切涵義,並向家長宣導防制校園霸凌的暢通管道,與親師間對反毒教育應有的作為及責任,參加人次140人。

2.103.09.02辦理開學典禮-校長宣導友善校園週的意義,介紹紫錐花標誌,向全校師生加強宣導反毒教育及校園反霸凌的正確觀念,參加人數518人。

3.防制校園霸凌相關之教師在職進修活動,參加人數41人。

4.教師晨會行政宣導反毒、反霸凌相關活動,參加人數46人。

 

 

103學年度第一學期始業式活動流程

chanyirong | 14 十月, 2014 10:17

103學年度第一學期臺中市北區健行國民小學始業式活動流程 

一、103學年第一學期始業式典禮開始

二、校長致詞甲、友善校園反霸凌宣導乙、紫錐花反毒宣導丙、對同學的期許

三、各處室工作報告甲、教務處(介紹實習老師、新進教師同仁)乙、總務處(器材維護宣導)丙、輔導室(防止家暴、防止性騷擾宣導)丁、學務處(反霸凌宣導)

四、反霸凌教育部宣導影片(15分鐘)

五、禮成,各班帶回  

註:請各處室主任協助本典禮進行,需要使用電腦單槍者請先告知。

102學年度第二學期友善校園宣導投影片

bedby | 16 二月, 2014 21:27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

102學年度第二學期友善校園週活動計畫

bedby | 14 二月, 2014 16:47

102學年度臺中市北區健行國民小學第二學期友善校園週活動辦法
壹、 依據:中華民國103年1月27日中市教軍字第1030006750號函辦理本活動。
貳、 目的:為達到友善校園的具體實現,透過集會宣導、動態活動體驗與靜態展示等多元化教學方式達到友善校園觀念的深植,並期望學生能體會友善校園的敬人愛物精神。
參、 辦法:
一、 時間:103年2月11日(二)到2月28日(五)。
二、 對象:全校親、師、生。
三、 活動方式:
 

時間

活動內容

活動類型

地點

配合人員

2/07~2/10

活動計畫與準備

籌備

行政

生教組長

訓育組長

資料組長

2/11~2/14

班級反毒小種子選拔

(配合幹部選舉進行)

班會

各班教室

生教組長

各班導師

2/11~2/28

友善校園反霸凌宣導版畫

及學生標語作品展示

靜態展示

豆豆看板

佈告欄

生教組長

資料組長

輪值班級

2/12八點

第二學期開學典禮暨宣導活動

集會

行健館

全校師生

一、    102學年第一學期開學典禮,典禮開始

二、    校長致詞

            友善校園反霸凌宣導

            紫錐花反毒宣導

            對同學的期許

三、    各處室工作報告

            教務主任(介紹實習老師、新進教師同仁)

            總務主任(節約能源及工程安全宣導)

            輔導主任(防止家暴、防止性騷擾宣導)

            學務主任(反霸凌宣導)

            生教組長(友善校園反霸凌、紫錐花、配合工程的路隊更動宣導)

四、    禮成,各班帶回

2/11~2/13

紫錐花宣導活動~指導「103年寒假學生反毒知識學習單」

班會

各班教室

訓育組長

各班導師

3/01~3/14

宣導成果呈報

資料彙整

行政

生教組長

訓育組長

 
肆、 經費:由學生活動費項下支應。
伍、 本辦法經 校長核示後執行,修正時亦同。

102學年度第二學期友善校園反霸凌宣導照片

bedby | 14 二月, 2014 16:44

 

102學年度友善校園週活動

bedby | 24 十月, 2013 09:22

 
102學年度第一學期臺中市北區健行國民小學始業式活動流程

一、 102學年第一學期始業式典禮開始
二、 校長致詞
甲、 友善校園反霸凌宣導
乙、 紫錐花反毒宣導(可以由訓育組提供投影片)
丙、 對同學的期許
三、 各處室工作報告
甲、 教務處(介紹實習老師、新進教師同仁)
乙、 總務處(器材維護宣導)
丙、 輔導室(防止家暴、防止性騷擾宣導)
丁、 學務處(反霸凌宣導)
四、 反霸凌教育部宣導影片(單槍投影約15分鐘)
五、 禮成,各班帶回

反霸凌宣導活動成果

h5432 | 19 二月, 2011 11:49

100年1月19日(星期六)邀請臺中市警察局少年隊陳靖宣警官蒞臨本校大禮堂對學生進行一場(反霸凌教育宣導),

並舉行有獎徵答,陳警官用淺顯易懂的故事說明反霸凌的涵義,讓小朋友對反霸凌的教育宣導的認識,成效良好。

 

 

 

反霸凌相關反應管道

a111 | 16 二月, 2011 08:47

健行國小電子信箱:jxes@mail.jxes.tc.edu.tw

臺中市反霸凌申訴專線免付費電話:(0800-580995)

教育部專線:0800-200885

霸凌事件處理流程圖

h5432 | 20 元月, 2011 17:14

臺中市北區健行國小防制校園霸凌執行計畫

h5432 | 20 元月, 2011 17:03

臺中市北區健行國小防制校園霸凌執行計畫100.01.07校務會議通過 壹、依據:

 

ㄧ、中華民國95428日台軍字第0950057598號令「教育部改善校園治倡導友善校園,啟動校園掃黑實施計畫」辦理。

 

二、中華民國10015日中市教字第0991000142號函辦理。

貳、實施目的:

一、結合學校、社區及民間資源力量,建立校園暴力、霸凌事件預防及處理機制。

二、建構安全、關懷、和諧的學習環境,以營造尊重、平等、溫馨的友善校園。

參、執行策略(三級預防)

 一、一級預防(教育宣導)

    加強學生法治、品德、人權、生命及性別平等教育,培養學生尊重他人與友愛待人之良好處世態度,透過完善宣導教材辦理學校相關人員研習活動分層強化行政人員、教師及學生對於霸凌行為之認知與辨識處理能力。

二、二級預防(發現處置)
    辦理校園生活問卷調查表,對反映個案詳查輔導;如遭遇糾紛事件,除立即判斷是否屬於偶發或霸凌事件,並依據校園霸凌事件處理作業流程,循「發現」、「處理」、「追蹤輔導」三階段,並成立校內「霸凌事件輔導小組」。
  三、三級預防(輔導介入)
  啟動輔導機制,積極介入霸凌、受凌及旁觀學生輔導,必要時轉介專業心理諮商人員協助輔導,務求長期追蹤觀察,導正學生偏差行為。若霸凌行為已有傷害產生,如屬情節嚴重個案,立即通報警政單位協助處理及提供法律諮詢,以維護當事學生及其法定代理人權益,必要時將個案轉介至專業諮商輔導矯治。

肆、執行要項:

一、教育宣導:

 ()將學生法治教育、品德教育、人權教育、生命教育及性別平等教育融入社會及綜合領域課程,並適時於相關課程結合重大事件,實施機會教育。

    

(二)結合民間、公益團體及社區辦理多元活潑的教育宣導活動,深化學生法治教育、品德教育、人權教育、生命教育及性別平等教育。

(三)辦理教師法治教育、品德教育、人權教育及生命教育相關研習,增強教師知能。

()每學期結合教師晨會、學年會議或教師進修時間,實施防制校園霸凌專題報告,強化教育人員防制校園霸凌知能與辨識能力。

()每學期第一週訂為「友善校園週」,並規畫辦理相關系列活動。

()結合家長會全面加強所有家長對校園霸凌認知與權利義務。

()透過社區力量與愛心商店共同確保學生校外安全與防範不法情事。

二、發現處置:

 ()針對高年級學生,分別於每年4月及10月各辦理乙次記名及不記名「校園生活問卷」普測,並追蹤問卷反映個案,詳予輔導。

 ()學校設置投訴信箱(jxes@mail.jxes.tc.edu.tw),並建構校園反霸凌網頁,提供學生及家長投訴,並宣導相關訊息及法規(),遇有投訴,即積極進行處置及輔導。

(三)成立【防制霸凌因應小組】,有效確認霸凌個案及積極輔導。

()發現疑似「霸凌」行為時,立即列冊追蹤輔導,如發現符合霸凌通報四項要件者,即啟動輔導機制,並依規定通報校安系統。

()學校發現霸凌個案時,即主動聯繫學生家長進行處理。

三、介入輔導:
   ()學生疑似發生霸凌個案,經學校霸凌評估會議確認,符合霸凌要件,,除即依校安通報系統通報外,並成立輔導小組,成員包括導師、輔導教師、家長、訓導人員、社工人員或校外會、少年隊代表等加強輔導,輔導小組就霸凌者、受凌者、旁觀者擬訂輔導計畫,明列輔導內容、分工、期程等,並將紀錄留校備查。
 ()若霸凌行為屬情節嚴重之個案,即通報警政單位協處,並向司法機關請求協助
 ()經學校輔導評估後,對於仍無法改變偏差行為之學生,經徵求家長同意轉介專業諮商輔導或醫療機構實施矯正與輔導;學校輔導小組並仍持續關懷並與該專業諮商輔導或醫療機構保持聯繫,定期追蹤輔導情形,必要時洽請司法機關協處及請市政府社政機構介入協調適當之機構輔導或安置。

伍、經費:所需經費於校內預算項下支應。   

陸、本計畫經校務會議通過後實施,修正時亦同。     
 
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