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三年級「班級共讀」書籍介紹之二----歐先生的大提琴

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簡介引用自 博客來 網站

  這是一篇在戰火中音樂發揮撫慰人心作用的感人故事。  藉由故事中的小女孩為主角,述說著戰爭的無情,以及人們心中的恐慌,而大提琴家歐先生卻用音樂,化解人們心中的恐懼,帶來的無限的希望。

  如果用朗讀方式,對象可設定為四、五歲至八、九歲。但這似乎狹隘了些,因為就故事的主題內涵和深層意義來說,任何年齡的人都可從這本繪本得到一些啟示和鼓勵。

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三年級「班級共讀」書籍介紹之一----但願我是人偶

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簡介引用自 博客來 網站

內容簡介
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生命舞台下的老人
  這是個屬於老人的故事,卻也是屬於我們的故事,並非是因為我們每個人都會老,而是因為人尊貴的價值,不論老少,不論貧病,我們都應該相互的關心,溫暖自己也溫暖別人,別讓科技和繁榮取代了人性的關懷和溫暖。
  老人喜歡注視著街上的活動,他向對面的鄰居打招呼,但鄰居們卻從來也不曾看他一眼;他向來來往往的車子打招呼,耀眼的汽車卻總是呼嘯而過,老人嘆了口氣說:「都急著去過更好的生活吧!」當老人望向對面的房子,電視螢幕照亮了家家戶戶的客廳。他搖著頭,對著他已往生的太太說:「但願我是電視機裡的人偶,那麼至少他們會看見我。」
  一個提醒我們關懷社會角落裡的孤獨老人,也讓我們回頭想想自己對人生看法的生命故事。
《畫者簡介》
  哈曼‧凡‧斯達登 
  他自幼喜歡繪畫,贏得許多繪畫比賽的獎項。長大後研讀法律,後來厭煩了律師的工作,就轉而從事童書插畫。他的叔叔是荷蘭著名的漫畫家。
  他為比利時及荷蘭出版的許多童書畫插畫,作品被譯成多種語言。2001年,他於布拉迪斯國際插畫雙年展中獲獎,該獎項具有崇高的國際地位,肯定兒童圖畫書插畫家的藝術表現。

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二年級「班級共讀」書籍介紹之五---- 老師,我愛您!

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簡介引用自 博客來 網站

  《老師,我愛您!》為心樵知性《生活教育閱讀叢書》的先鋒之作。故事內容以小朋友喜愛的熊貓和小熊、斑馬等動物做為主角,以師生之間的感情為基石,用颱風來臨及肆虐的過程做為主軸,描述一位盡責的老師因關懷學生的課業,自願為學生做課外輔導,結果在一次輔導日子遇上颱風,仍前往學生家中探視而在中途遭遇土石流的故事。最後老師幸獲路人相救,而受輔導學生受老師行為感召,也以好成績報答老師。

本書特色

   本書除了由資深童書作家執筆外、更聘請榮獲義大利波隆納兒童插畫?的專業兒童插畫家閔玉真老師繪製插畫,完美的構圖與配合轉折的故事情節,圖文的搭配恰到好處,不但提升本繪本的品質,也為讀者提供無上的閱讀樂趣。

 

二年級「班級共讀」書籍介紹之四----勇敢的黑羊

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簡介引用自 博客來 網站

  住在山裡的一群羊,受到一隻凶惡野狼的長期欺壓,聰明冷靜的大黑羊挺身而出,帶領大家擊退野狼。然而,羊群的警戒心逐漸鬆懈,聽信懶羊的壞話,讓羊群再度落入被野狼獵殺的命運...這則故事點出「生於憂患,死於安樂」的重點,也將遇到問題時只有勇敢面對,運用智慧才能解決的道理隱於其中,值得您和孩子一起體會。

二年級「班級共讀」書籍介紹之三----蝴蝶和大雁

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簡介引用自 博客來 網站

毛毛蟲飛飛麗娜和小雁馬賽兒在一個雨天偶然相遇,成為好朋友,一起玩遊戲,一起談天、散心。  有一天,飛飛麗娜覺得身體有些變化,便到樹上靜靜的休息。馬賽兒等不到她,覺得很難過。不久,飛飛麗娜變成一隻蝴蝶,飛到樹下來找馬賽兒,卻只見一隻漂亮的大雁在湖邊繞。

  他們在對話中發現原來對方就是自己一直在等待的好朋友,於是開開心心的繼續以前的友誼,兩個一起飛往溫暖的地方過冬。

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二年級「班級共讀」書籍介紹之二----在圓木橋上搖晃

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簡介引用自 博客來 網站

  在連著好幾天的豪雨中,橋被沖壞了,現在橋面只剩下一根大圓木。一隻兔子從圓木的一端跑了過來,狐狸緊追在後,狐狸跳到圓木上。圓木往上一彈,兔子「哇」一聲,緊緊抱住圓木,ㄍㄧㄍㄧ ㄍㄧ ㄍㄧ ㄍㄧ————圓木開始晃了起來。  這下,他們倆都不能亂動了,誰都不能少了對方,因為萬一掉到河裡,就沒救了。既然動都不能動,狐狸和兔子只好在圓木上聊天。他們兩個忘了彼此曾經是敵人,牠們一直聊一直聊一直聊。聊了自己的兄弟姊妹、寒冷的冬天、和一些快樂的事情。不過,從山上吹下來的晨風一陣比一陣強,橋又開始搖晃了這本色彩豐富、有趣的圖畫書,充滿了緊張的故事情節,讓人忍不住被狐狸和兔子吸引著看到最後,到底兔子和狐狸會不會掉到河裡,他們能順利的爬上岸嗎?

作者介紹木村裕一

  1948年生於日本東京。多摩美術大學畢業。除了從事繪本、童話寫作,也寫漫畫原作、舞台劇本,並參與製作電視幼兒節目。1994年與阿部弘士共同合作的《暴風雨的夜晚》(中文版由遠流出版公司出版)獲1995年度產經兒童出版文化賞及講談社文化賞。另有作品無數,逾300種。

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二年級「班級共讀」書籍介紹之一----凱琪的包裹

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簡介引用自 博客來 網站

  第二次世界大戰後,住在美國的黛西寄了巧克力、香皂和一封信給荷蘭的女孩凱琪,這兩個素未謀面的女孩從書信往返中了解彼此的生活狀況。  黛西的媽媽會同地方教會以及鄰居的力量募集到許多物資,寄給凱琪和她的鄰居和鎮民,協助他們度過寒冬。當春天來臨時,凱琪則回報黛西很多很多的鬱金香球根。  至今美麗的鬱金香依然開在黛西的城鎮。是一則發生在現實中,充滿溫馨人情味的真實故事。

 

一年級「班級共讀」書籍介紹之六----蘇菲的傑作

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簡介引用自 博客來 網站

內容簡介top
本書講敘一隻天賦異稟的蜘蛛以及她樂於將自己天賦才能與周遭他者分享的故事,這是一個引人回味、甘苦交織的故事。小小的蜘蛛,用細細的絲線,織出了堅韌的生命故事......

  蘇菲不是普通的家蜘蛛(house spider),她是藝術家;她織出來的網,不但每張都讓人驚奇,而且織得一次比一次還要好,但是對於住在畢克曼出租公寓的人來說,並不這麼覺得,因為這裡的人可不喜歡蜘蛛,沒有人想要看到蘇菲,或者她的傑作,但是一位住在三樓的年輕女人,並不會討厭蘇菲,這位年輕女人正親手織某個東西給她的寶寶,就在她用完紗時,蘇菲明白該是她織出一生傑作的時候了。

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一年級「班級共讀」書籍介紹之五----感恩之門

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  感恩節到了,一個移民家庭正忙著準備他們的感恩節大餐,這將是他們在自己的餐廳中度過的第一個感恩節,大家都期望這會是個完美的節慶。餐廳中央擺了長長的桌子,火雞在烤箱哩,奶奶也把削好的馬鈴薯扔進鍋子,一切準備就緒。  可是就在這時候,兩個陌生人走進他們的餐廳。誰忘了把門關上?這下子,他們的感恩節大餐毀了!孩子們要把不速之客嚇走,奶奶可不這麼想,於是,艾德和安妮就成了他們的座上賓。

  黛比.艾威爾生動活潑的插畫,精準捕捉了這個特別的感恩節所散發的溫暖和力量。就像清教徒和印地安人共享的第一個感恩節,這兩個原本不相干的族群一起體驗和發現奶奶說的至理名言:「感恩節的大門就像快樂的心,要大大敞開著。」

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一年級「班級共讀」書籍介紹之四----沙漠中的一桶水

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簡介引用自 博客來 網站

  水是大自然送給人類最珍貴的禮物之一。在某些地方,例如沙漠,水比黃金來得珍貴,因為沒有它,生命無法存活。過去,台灣的水資源豐富,但自從人口增加,工業大量用水,山地開墾含水量變小,氣候變遷雨量出現變化……現在,我們的用水來源變得越來越不穩定,呼籲「節約用水」的聲音也越來越響亮。   「節約用水」的習慣需要從小養成,「珍惜水資源」的觀念也要從小灌輸。藉由這篇故事,我們可以和孩子一同思考水資源的可貴,以及節省用水的作法。洗澡盡量淋浴,不要泡澡;洗衣、洗菜的水可以留下來沖馬桶;水龍頭水量不要開太大;使用省水龍頭和馬桶;收集雨水……看看你們還可以腦力激盪出什麼好方法吧!

  「沙漠中的一桶水」讓我們看到了缺水時期的艱苦,也看到了在最危急的時刻,母親不顧一切保護孩子的動人堅持。母牛勇敢的攔下了運水車,即使受到鞭打也不退卻,為的就是讓小牛能喝到一桶水!雖然我們未必需要用這種方式或有這種機會,向孩子證明我們對他們的愛,但在這過度強調物慾、競爭的社會,孩子確實更需要這種精神上的滿足和肯定。因此,如何能讓孩子能實實在在感受到我們的關愛,而不只是要求和期待,十分重要!

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